MIRADAS JUVENILES III

 

PEDAGOGÍA AUDIOVISUAL

Cuando el «Movimiento al Socialismo», MAS, tomó el poder en Bolivia en 2006, un cambio del sistema escolar era de alta prioridad. En 2010, el Gobierno adoptó la Ley Nº 070, con el propósito de revolucionar la enseñanza en las escuelas mediante la introducción de una nueva pedagogía basada en el respeto por las culturas y lenguas de los pueblos indígenas así como apoyar la democratización de la sociedad.



Pero es complicado cambiar radicalmente un sistema educativo. Muchos docentes nunca habían aprendido sobre la educación centrada en el alumno y los beneficios de une pedagogía con alumnos trabajando en grupos. Ahora debían introducir la democracia en el aula y anclar la enseñanza en una realidad local.



El proyecto Miradas Juveniles II (2013-2016) de COMPA y Spor Media brindó ejemplos de cómo se pueden utilizar los audiovisuales para una enseñanza más participativa y para fomentar una conexión entre las escuelas y las comunidades locales. Las actividades comenzaron en El Alto y en escuelas superiores de formación de maestros (ESFM) en el Altiplano. Pero el Ministerio de Educación se entusiasmó tanto con el concepto que pidió al proyecto que diseminara el concepto a ESFMs en las partes más pobres del país. El acuerdo fue que el propio ministerio a largo plazo debería asumir la responsabilidad de la educación audiovisual.

Por lo tanto, Spor Media y COMPA solicitaron una extensión del proyecto para tener tiempo para hacer una descripción completa de los métodos y anclar la enseñanza en el ministerio y las escuelas normales.

 Miradas Educativas (2016-2017) preparó un manual integral y la capacitación continuaba en ESFMs en todo el país. El proyecto se completó con un festival de cine comunitario – AyniVisual – que se llevó a cabo simultáneamente en cuatro lugares del país con la participación de docentes y estudiantes y otros jóvenes dedicados.

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